辽宁 张 越
二战期间，盟军炮火曾猛烈袭击德国鲁尔工业区，致使许多无辜民众丧命，这引起德国民众的极端痛恨。
战争结束前的一天，一架英国飞机被击落，两名军人被迫跳伞，一落地就被德国警察俘虏了。年轻人鲁美德尼跑到市中心广场上看热闹，只见警察押回了两名英国战俘，正在广场上等汽车，准备把战俘押到战俘营里去。
英国兵跳伞时，很多人正在干活，他们顺手抄起草叉、铁锨等工具，一窝蜂地跑来了，一见到英国战俘，他们立即想起了盟军对德国城市的猛烈轰炸，想起了那些悲惨死去的亲人，便愤怒地喊道：“杀死他们！干掉他们！”
人们群情激愤，高举工具，步步紧逼。两名战俘不过才19岁，他们看上去惊恐万状。两名警察也抵挡不住操着草叉和铁锨的愤怒人群。
就在这时，鲁美德尼跑到战俘和人群之间，大喊着让人们住手。人们不愿意伤害这个年轻人，向后面退了退。鲁美德尼高声讲道：“看看这两个战俘吧！他们还只是孩子！他们和你们自己的孩子没什么两样。他们做的也正是你们的孩子正在做的——为各自的国家而战。要是你们的孩子在敌国中弹，作了战俘，你们也不想让那里的人们把他们杀掉。所以，请你们不要伤害这俩孩子。”
人们听着，先是感到惊异，继而羞愧，最后一位妇女说：“竟是个年轻人告诉咱们什么是对的，什么是错的。”人群渐渐散开了。英军战俘得救了，他们脸上流露的宽慰和感激之情。
一番简短的演讲竟然救了两条性命，原因在于鲁美德尼的演讲情理交融，说服力强。他先从英国战俘的年龄说起，使听众联想到自己的孩子，从而激发其同情心，为进一步说理打下基础；随后将战俘和听众的孩子摆在同一位置，阐明“为各自的国家而战”便是不该杀死他们的理由，语言简洁有力，却能引发听众思考；紧接着，用假设条件句诱导听众进行换位思考，谁都不愿意让自己的孩子被杀掉；最后，提出号召，彻底打消了人们杀死战俘的念头，拯救了两条性命。可见，“水激石则鸣”，情理交融的演讲往往能迸发出巨大的说服力量。
（责任编辑 赵立涛）
