笑答有方，巧解课堂尴尬
安徽 夏传寿
物理老师老王给学生讲有关“比热”的课程。他握着装了水的试管放到酒精灯上烧，水沸腾了，他对学生们说：“老师的手握着管口，一点也感觉不到烫，为什么呢？”
有一位调皮而又活泼的学生冒冒失失地说：“因为老师皮厚！”
尽管这位学生说话时是无意的，没有骂人不害臊或不知羞耻的意思，可这句话，很自然地引起了全班学生的联想，大家哄堂大笑起来。
面对这一突发事件，面对嬉皮笑脸的几十名学生，老王非但没有暴跳如雷，反而笑容可掬地邀请那位说“老师皮厚”的学生走上讲台，让他也握握水还在其中沸腾的试管口。
当那位学生惊奇地说“真的不烫”时，老师笑着说：“看来咱们师生俩的皮差不多厚呀，你也感觉不烫，这其中一定另有玄机，让我们一起来解开它吧。”老师大度而机智的回答，博得了学生们的掌声。
老王用机智的回答，无形中，化解了一场突如其来的课堂尴尬。学生们既轻松了情绪，活跃了气氛，又记住了这次实验的感受，加深了对课堂知识的理解，可谓一举两得。
出言不慎，招来轻薄骂名
安徽 夏传寿
教体育的李老师是位中年男教师，这一节，他正给学生上武术课。当其他学生都在练习的时候，一女生站着一动不动，问及原因，这个女生羞涩地说自己裤带比较松了，裤子要往下掉，不方便做这种动作。
李老师觉得她故意偷懒找借口，又不把自己的“命令”当回事，于是生气地说道：“那你千万别让裤子掉下去了！”
这原本很随意的一句话，但是在全班学生在场的情况下，一个男教师对一个大女生说出来，自然地引起众学生哄笑、议论和骚乱，这使得那位女生面红耳赤，羞赧之下，她大声地回敬了李老师一句：“流氓！”
李老师哪里受得了这种冤枉，狠狠地给了她一记耳光。
于是，女学生哭闹着回家，家长不知前因后果，又气冲冲地来到学校找领导，搞得满城风雨，直至李老师在全校教师大会上作公开检讨才作罢。李老师的声誉由此引来不少非议。
如果李老师能像老王一样，在课堂上讲究点说话的艺术和方法，自然不会出现这种难堪的境地，老师和学生都其乐融融，岂不是好？
常言道：“一句话说得人笑，一句话说得人跳。”因话语引起的悲欢离合不胜枚举，我们不得不注意啊。
（编辑 黄健）
