高温来袭，南京进入“桑拿模式”，不少高校宿舍因没有空调而让大学生苦不堪言。在网络上，学生晒出各种奇葩的避暑方式，各种调侃，各种无奈，各种说了白说。有消息称，南京审计学院浦口校区，法学院学生陈京山因在网上发帖倡议学校为宿舍安装空调，面临校方处分或开除。南京审计学院校方昨日微博回应，表示并未作出开除决定，事情“还在调查之中”，但同时发布的长微博指陈同学曾有“煽动性话语”。
对比网络流传的学生日志与校方说法，确曾有校方、学院的压力来袭，叫家长、删日志、乃至威胁要开除学生。陈同学被学校领导认为是该校某日学生宿舍摔暖水瓶活动(效仿同城其他学校)的怂恿者，但反观学生几篇日志(包括校方言其有“煽动性话语”一篇)，总体上都言辞恳切，有理有据，且关键是并无怂恿同学摔暖水瓶的字句。
答案不能止于公说公有理，婆说婆有理的阶段。不能忽略的一个大背景在于，进入高温时段，大学宿舍的艰苦由来已久，用陈京山同学的说法，就是“酷热难当，白天难以学习，晚上难以休息。这个现象已经困扰南审的学生们很多年”。但就是这样的学生生活难题，一届届学生牢骚满腹，却多年得不到解决。包括在陈京山因网络日志被谈话之前的那些天，学生在网上的各种吐槽、各种调侃，鲜有畅通的信息互动渠道得以反馈到学校管理方。
准确地说，校方是明了学生的此种困苦与牢骚的，因为在被领导视为“暴力事件”的摔暖水瓶活动后，法学院学生陈京山的日志被翻了出来，而且据称还被“截了图”。由此可见，学校管理者并非不具备有效的信息收集渠道，却在所谓“暴力事件”发生前对学生诉求采取了起码看起来熟视无睹的态度。通常情况下，倒是会有另外一种诡异的说法被拿出来，比如“上大学就应该吃苦”云云。事实上这就是坐视不理。
理论上讲，一所大学的各个层级，不乏代言学生权益的组织与机构，甚至在学生会里可能还有“生活部”这样的设置。为何却无法肩负最起码的学生与学校的沟通职能？在我们看来，“生活部”更多是协助学校“管理”学生生活。经过这么一场风波，学校管理方才表态“将”采取力所能及的一些降温措施回应学生苦求了多日的诉求，这种常态沟通无法实现的困境，不独事发学校一家。
正是因为这种沟通的极度不畅，让公众看到，象牙塔里也存在着“两个舆论场”的分野。“装空调”与否只是一个凑巧的触发，对学生诉求长期熟视无睹，才是值得追问的核心。制度化的利益代言机构形同虚设，人们的诉求无法借由最便捷的方式得到表达，如此熟悉的社会生活场景，显然不独属于大学校园。而不论类似事情发生在各种场景设置之中，双方角色和态度几乎没有改变。
曾经的大学生，为学校食堂的伙食质量去表达，到了90后一代，“求空调”就变得很自然，无须紧张，更没必要上纲上线。但就在那校园之内，那群年轻人，今后必然会成为社会中坚一代，今天权力拥有者的冷漠，会不会成为一种教育。当这些青年走出校园，会不会把这种态度带到各行各业的工作环境之中？当我们抱怨今天社会种种冷漠与失望的时候，到底是谁之过？出事就罚，脚痛治脚的整治措施能否终止这种怪现象？这是给每一个人的追问。
